{"id":16366,"date":"2026-01-25T15:25:01","date_gmt":"2026-01-25T15:25:01","guid":{"rendered":"https:\/\/congresogro.gob.mx\/inicio\/?p=16366"},"modified":"2026-01-26T18:07:25","modified_gmt":"2026-01-26T18:07:25","slug":"propone-diputada-araceli-ocampo-apoyo-economico-para-estudiantes-que-representen-a-guerrero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/congresogro.gob.mx\/inicio\/propone-diputada-araceli-ocampo-apoyo-economico-para-estudiantes-que-representen-a-guerrero\/","title":{"rendered":"PROPONE DIPUTADA ARACELI OCAMPO APOYO ECON\u00d3MICO PARA ESTUDIANTES QUE REPRESENTEN A GUERRERO"},"content":{"rendered":"\t\t
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Chilpancingo, Gro., 25 de enero de 2026.-<\/strong> La diputada Araceli Ocampo Manzanares propuso establecer un Programa de Apoyo Econ\u00f3mico Espec\u00edfico destinado a cubrir los gastos de las y los estudiantes que, por sus m\u00e9ritos, representen oficialmente al estado de Guerrero.<\/p>

La iniciativa, que adiciona el art\u00edculo 110 Bis de la Ley de Educaci\u00f3n del Estado de Guerrero, destaca que la entidad cuenta con un capital humano invaluable, reflejado en el talento de su comunidad estudiantil en diversas \u00e1reas: acad\u00e9mica, cultural, cient\u00edfica y deportiva. Sin embargo, el costo inherente a la participaci\u00f3n en competencias de representaci\u00f3n estatal, nacional e internacional se convierte en una barrera econ\u00f3mica que, en muchos casos, dificulta el acceso a plataformas de crecimiento y visibilidad.<\/p>

La legisladora se\u00f1al\u00f3 que el apoyo econ\u00f3mico constituye una medida compensatoria para garantizar la igualdad de oportunidades y remover los obst\u00e1culos de orden econ\u00f3mico que impiden el ejercicio pleno del derecho a la educaci\u00f3n en su dimensi\u00f3n de alto rendimiento y representaci\u00f3n.<\/p>

\u201cAl respaldar la participaci\u00f3n de las y los educandos en competencias acad\u00e9micas, culturales, cient\u00edficas o deportivas, el Estado reconoce y fomenta activamente el despliegue de su personalidad, aptitudes y capacidad mental y f\u00edsica hasta el m\u00e1ximo de sus posibilidades, tal como lo exige el derecho internacional en materia educativa y de desarrollo\u201d, refiri\u00f3.<\/p>

Agreg\u00f3 que, con este programa, se fortalecen los principios de disponibilidad, accesibilidad \u2014que exige que la educaci\u00f3n sea econ\u00f3micamente asequible\u2014, aceptabilidad y adaptabilidad, al reconocer que las necesidades educativas de estudiantes con talentos excepcionales van m\u00e1s all\u00e1 del curr\u00edculo est\u00e1ndar y requieren apoyo log\u00edstico y financiero especializado para competir en escenarios de alto nivel.<\/p>

Finalmente, asegur\u00f3 que establecer este apoyo econ\u00f3mico directamente en la Ley constituye una inversi\u00f3n estrat\u00e9gica que genera beneficios inmediatos y de largo plazo para la sociedad guerrerense, al facilitar que el talento juvenil compita y triunfe.<\/p>

La iniciativa se analiza en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda.<\/p>

Adici\u00f3n a la Ley de Artesan\u00edas<\/strong><\/p>

Con el fin de crear y regular una Plataforma Digital Estatal de Comercio Electr\u00f3nico que permita la venta directa de artesan\u00edas, elimine el intermediarismo, garantice ingresos justos para las personas artesanas y proteja la autenticidad del patrimonio cultural de Guerrero, la diputada Araceli Ocampo Manzanares tambi\u00e9n propuso adicionar una fracci\u00f3n XVII \u2014recorri\u00e9ndose las subsecuentes\u2014 a los art\u00edculos 15 y 15 Ter de la Ley de Protecci\u00f3n y Fomento a las Artesan\u00edas.<\/p>

En su propuesta, que analiza la Comisi\u00f3n de Artesan\u00edas, se\u00f1al\u00f3 que la creaci\u00f3n de esta plataforma p\u00fablica no solo permitir\u00eda la comercializaci\u00f3n de artesan\u00edas a precios justos, asegurando que el ingreso llegue \u00edntegro a manos de quienes las producen, sino que tambi\u00e9n funcionar\u00eda como un sello de autenticidad frente al plagio industrial.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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